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摘要:
信息技术课是由以前的微机课、计算机课转型演化而来的新生代,有着其他学科不可及的优势,可以说是实现教育现代化的主力军,也随着建构主义教学论的兴起,更为它披上了一层神秘的面纱,就其独特的学科特性,有着灵活多变的教学方法。在众多的教学方法当中,深受教师们欢迎的当属“任务驱动”教学法。
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内容分析
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文献信息
篇名 信息技术教学中任务设计的使用
来源期刊 读写算(教育教学研究) 学科
关键词 信息技术 任务驱动 任务设计
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 教学设计
研究方向 页码范围 396-397
页数 2页 分类号
字数 3677字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 郑志炜 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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信息技术
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期刊影响力
读写算(教育教学研究)
半周刊
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