小学语文阅读的现状与改进策略

• 作者: 王清
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 关键词: 小学语文 阅读 教学问题 策略
• 年，卷（期）: 2014,（42）
• 所属期刊栏目: 语文教育研究
• 页码范围: 300-300,301
• 页数: 2页
• 字数: 4660字
• 语种: 中文

摘要

阅读一直是小学语文教学的一个重点，增加学生的阅读量不仅可以使学生们的知识得到补充和扩展，更重要的是可以提高学生们的作文质量，学生可以将在阅读中发现的好句子记下来，运用在作文中，进行仿写。因此，笔者结合自身经验，根据目前小学语文阅读的现状，探讨改进小学语文阅读的有效方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王清		3	0	0.0	0.0