小学科学探究实验有效性的“五关注”

• 作者: 孙仙伟
• 来源期刊: 教学仪器与实验
• 关键词: 探究实验 有效性 五个关注
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 19-21
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

目前探究实验教学过程中,教师在课前备课、撰写教案、准备材料、制作课件上花了大量的时间和精力.学生在参与实验活动过程中热热闹闹,积极投入.但结果往往不尽人意、收效甚微.文中通过关注实验材料是否实用、实验目标是否明确、实验步骤是否有序、实验记录是否真实、实验拓展是否提升等五个方面来提高探究实验的有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙仙伟		4	0	0.0	0.0