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例析SMART原则在高三化学教学中的应用
例析SMART原则在高三化学教学中的应用
作者:
吴伟丰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
SMART原则
目标管理
高三化学教学
摘要:
根据管理学理论SMART原则对高三化学教学目标进行有效管理,提高高三化学教学目标设置的明确性、可衡量性、可达成性、相关性和时限性,从而构建更为高效的高三化学课堂.
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文献信息
篇名
例析SMART原则在高三化学教学中的应用
来源期刊
化学教育
学科
关键词
SMART原则
目标管理
高三化学教学
年,卷(期)
2015,(7)
所属期刊栏目
教学研究
研究方向
页码范围
32-35
页数
4页
分类号
字数
6115字
语种
中文
DOI
10.13884/j.1003-3807hxjy.2013120004
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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1
吴伟丰
12
9
2.0
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SMART原则
目标管理
高三化学教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
化学教育
主办单位:
中国化学会
北京师范大学
出版周期:
半月刊
ISSN:
1003-3807
CN:
11-1923/O6
开本:
出版地:
北京师范大学化学楼217室
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
7771
总下载数(次)
52
总被引数(次)
43413
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