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摘要:
根据管理学理论SMART原则对高三化学教学目标进行有效管理,提高高三化学教学目标设置的明确性、可衡量性、可达成性、相关性和时限性,从而构建更为高效的高三化学课堂.
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文献信息
篇名 例析SMART原则在高三化学教学中的应用
来源期刊 化学教育 学科
关键词 SMART原则 目标管理 高三化学教学
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 32-35
页数 4页 分类号
字数 6115字 语种 中文
DOI 10.13884/j.1003-3807hxjy.2013120004
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴伟丰 12 9 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
SMART原则
目标管理
高三化学教学
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
化学教育
半月刊
1003-3807
11-1923/O6
北京师范大学化学楼217室
chi
出版文献量(篇)
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52
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