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摘要:
结合《基础医学教育》编辑部的经验,介绍了缩短期刊出版周期的有效途径,包括缩短刊期,充分利用现代信息技术,增强与作者联系,提高稿件的成熟度,缩短稿件处理周期,提高编辑综合素质. 通过这些方法的实施,有效地缩短了期刊的出版周期,吸引了作者的稿件,提高了期刊的学术影响力.
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文献信息
篇名 《基础医学教育》缩短出版周期的方法探讨
来源期刊 基础医学教育 学科 社会科学
关键词 《基础医学教育》 出版周期 编辑
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 教育理论与管理
研究方向 页码范围 1124-1126
页数 3页 分类号 G23
字数 3117字 语种 中文
DOI 10.13754/j.issn 2095-1450.2015.12.36
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 阮爱萍 山西医科大学学报编辑部 30 80 4.0 7.0
2 王沁萍 山西医科大学学报编辑部 34 256 5.0 15.0
3 李军纪 山西医科大学学报编辑部 64 354 6.0 17.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (29)
共引文献  (84)
参考文献  (7)
节点文献
引证文献  (1)
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  • 二级引证文献(0)
2016(1)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
《基础医学教育》
出版周期
编辑
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
论文1v1指导