冷观数学课堂的“热闹”

• 作者: 谭月秋
• 来源期刊: 小学数学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教学效果 课堂教学 靓丽风景线 堂课 操作活动 学习方式 新课程 活动经验 小学数学课 斯托利
• 年，卷（期）: xxsxjy_2015,（1）
• 页码范围: 96-97
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

在新课程理念的引领下,学校一线教师都沐浴在课改的春风里,他们大胆实践,勇于探索,让“自主——合作——探究”的学习方式成为课堂教学的一道靓丽风景线,数学课堂逐渐变得民主、开放,比传统教学的课堂要活跃得多,我们也在为每一堂课闪现出的亮点喝彩。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭月秋	广西环江县教育局教研室	1	0	0.0	0.0