基于SPOC的混合式教学模式课程建设初探——以"软件项目管理"课程为例

• 作者: 孙艺 张笑燕 陆天波 韩万江
• 来源期刊: 工业和信息化教育
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 混合教学 MOOC SPOC
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 网络化与数字化
• 页码范围: 38-42,48
• 页数: 6页
• 分类号: G434
• 字数: 2786字
• 语种: 中文

摘要

本文介绍了"软件项目管理"课程组在课程教学方面的探索研究,通过"爱课堂"平台进行了SPOC课程建设,在校内教学中进行课堂与在线混合式教学改革试点,在课程设计、学生评价等方面探索在线课程教学规律,研究在线课程的质量规范和标准,分析学生的学习行为、过程和特点,推动教学观念的转变和教学方式的提升,提高学习质量和效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆天波	北京邮电大学软件学院	11	90	6.0	9.0
2	张笑燕	北京邮电大学软件学院	27	210	9.0	13.0
3	韩万江	北京邮电大学软件学院	11	99	6.0	9.0
4	孙艺	北京邮电大学软件学院	9	40	3.0	6.0