教学生学会思考——观“椭圆的几何性质（一）”教学有感

• 作者: 俞培庆 张龙伍
• 来源期刊: 中小学数学：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 几何性质 学会思考 教学活动 椭圆 学生 设计教学 特级教师 教学片断
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 页码范围: 10-14
• 页数: 5页
• 分类号: G632.4

摘要

在我校开展的公开课教学活动中，我校有幸邀请了江苏省特级教师王华民老师来校，开设了一堂“椭圆的几何性质（一）”的展示课．王老师别具匠心的设计，给听课老师留下深刻的印象．笔者觉得王老师以研究的视角设计教学，在践行一种理念：教学生学会思考．以下透过这堂新授课的几个教学片断，谈谈自己的拙见．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张龙伍		1	0	0.0	0.0
2	俞培庆		1	0	0.0	0.0