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摘要:
文章主要探讨PBL教学法在池塘养鱼实习周中教学应用的必要性.以河南牧业经济学院2009级、2010级水产养殖专业共121名学生做研究对象,分为实验组和对照组,实验组采用PBL教学,对照组采用LBL教学.结果表明:PBL组实验报告成绩极显著高于LBL组(P<0.01),操作技能考核评分PBL组也极显著高于LBL组(P<0.01);调查问卷结果,PBL组认可率也占有明显优势.可见PBL在培养学生的自主学习能力,发现问题、分析和解决问题能力、创新能力、操作能力、团队协作能力及学习兴趣等方面有显著的优势,是培养水产养殖一线人才的重要途径之一;因此,PBL在其他专业技术课程也值得推广应用.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 PBL教学法在池塘养鱼实习周中的应用研究
来源期刊 黑龙江畜牧兽医(下半月) 学科 农学
关键词 PBL LBL 教学模式 池塘养鱼 教学改革
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 教学与实践
研究方向 页码范围 170-172
页数 3页 分类号 G424|S96
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
PBL
LBL
教学模式
池塘养鱼
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江畜牧兽医(下半月)
月刊
1004-7034
23-1205/S
哈尔滨市香坊区哈平路243号
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