钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
文献导航
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
数据库索引
>
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
默认
篇关摘
篇名
关键词
摘要
全文
作者
作者单位
基金
分类号
搜索文章
搜索思路
钛学术文献服务平台
\
学术期刊
\
科教文艺期刊
\
教育期刊
\
基础教育论坛期刊
\
改革课堂模式,让思维之花灿烂盛开
改革课堂模式,让思维之花灿烂盛开
作者:
周敏霞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要:
暂无资源
收藏
引用
分享
推荐文章
让音乐课堂盛开合唱之花
高中音乐
合唱教学
合唱技巧
训练方法
让智慧之花盛开政治课堂——浅谈智慧政治课堂的构建
中学政治教学
教学智慧
政治课堂
新型学生观
创新思维教学模式
主体作用
创新思维
教学模式
创新思维教学模式
主体作用
创新思维
教学模式
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
改革课堂模式,让思维之花灿烂盛开
来源期刊
基础教育论坛(综合版)
学科
关键词
年,卷(期)
2015,(6)
所属期刊栏目
教学研究
研究方向
页码范围
25-26
页数
2页
分类号
字数
2061字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
周敏霞
3
0
0.0
0.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(10)
共引文献
(7)
参考文献
(1)
节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2015(3)
参考文献(1)
二级参考文献(2)
2016(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
2017(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
2018(2)
参考文献(0)
二级参考文献(2)
2019(4)
参考文献(0)
二级参考文献(4)
2015(3)
参考文献(1)
二级参考文献(2)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育论坛
主办单位:
辽宁北方期刊出版集团有限公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1674-6023
CN:
21-1565/G4
开本:
大16开
出版地:
辽宁省沈阳市
邮发代号:
8-268,8-260,8-316
创刊时间:
2009
语种:
chi
出版文献量(篇)
11001
总下载数(次)
32
总被引数(次)
3955
期刊文献
相关文献
1.
让音乐课堂盛开合唱之花
2.
让智慧之花盛开政治课堂——浅谈智慧政治课堂的构建
3.
创新思维教学模式
4.
创新思维教学模式
5.
"三化"让计算思维在信息技术课堂萌发
6.
利用美术课课堂训练如何培养学生思维能力
7.
基于创新思维培养的活力课堂教学改革研究 — —以"管理学原理"课程为例
8.
"雨课堂"教学模式在食品化学课程教学改革中的应用
9.
让学生真正成为数学课堂的主人--高中课程改革的启示与思考
10.
批判性思维课程的翻转课堂教学模式初探
11.
基于"翻转课堂"的高校教学模式改革探究
12.
计算思维能力培养之基于方法改革的教学实践
13.
基于计算思维的"电子政务"课程混合教学创新模式研究——翻转课堂+Watts-Strogatz-Kleinberg网络模型
14.
融入计算思维能力的课堂教学模式
15.
对课堂教学改革的思考
推荐文献
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
根据相关规定,获取原文需跳转至原文服务方进行注册认证身份信息
完成下面三个步骤操作后即可获取文献,阅读后请
点击下方页面【继续获取】按钮
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
原文合作方
继续获取
获取文献流程
1.访问原文合作方请等待几秒系统会自动跳转至登录页,首次访问请先注册账号,填写基本信息后,点击【注册】
2.注册后进行实名认证,实名认证成功后点击【返回】
3.检查邮箱地址是否正确,若错误或未填写请填写正确邮箱地址,点击【确认支付】完成获取,文献将在1小时内发送至您的邮箱
*若已注册过原文合作方账号的用户,可跳过上述操作,直接登录后获取原文即可
点击
【获取原文】
按钮,跳转至合作网站。
首次获取需要在合作网站
进行注册。
注册并实名认证,认证后点击
【返回】按钮。
确认邮箱信息,点击
【确认支付】
, 订单将在一小时内发送至您的邮箱。
*
若已经注册过合作网站账号,请忽略第二、三步,直接登录即可。
期刊分类
期刊(年)
期刊(期)
期刊推荐
中学生教育
体育
图书情报档案
大学学报
少儿教育
教育
文化
文学
新闻出版
科研管理
艺术
语言文字
基础教育论坛2022
基础教育论坛2021
基础教育论坛2020
基础教育论坛2019
基础教育论坛2018
基础教育论坛2017
基础教育论坛2016
基础教育论坛2015
基础教育论坛2014
基础教育论坛2013
基础教育论坛2012
基础教育论坛2011
基础教育论坛2010
基础教育论坛2009
基础教育论坛2015年第9期
基础教育论坛2015年第8期
基础教育论坛2015年第7期
基础教育论坛2015年第6期
基础教育论坛2015年第5期
基础教育论坛2015年第4期
基础教育论坛2015年第3期
基础教育论坛2015年第2期
基础教育论坛2015年第12期
基础教育论坛2015年第11期
基础教育论坛2015年第10期
基础教育论坛2015年第1期
关于我们
用户协议
隐私政策
知识产权保护
期刊导航
免费查重
论文知识
钛学术官网
按字母查找期刊:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
其他
联系合作 广告推广: shenyukuan@paperpass.com
京ICP备2021016839号
营业执照
版物经营许可证:新出发 京零 字第 朝220126号