转识成智的教师之教

• 作者: 李润洲
• 来源期刊: 江苏教育研究：理论（A版）
• 学科: 教育
• 关键词: 教师 教学 知识 智慧
• 年，卷（期）: jsjyyj_2015,（9）
• 页码范围: 9-12
• 页数: 4页
• 分类号: G42

摘要

转识成智是指将外在的知识转化为人求知、做事与为人的思维方式与人格素养。当下,教师之教的偏颇并不在于其传授了知识,而在于其未能转识成智。而转识成智的教师之教则需灌注问题,展示求解;参悟知识,跃迁教学;温故知新,以身传道。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李润洲	浙江师范大学教师教育学院	139	358	9.0	13.0