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江苏教育研究
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Jiangsu Education Research
曾用名：
江苏教育研究：理论（A版）
《江苏教育研究》（旬刊）杂志社成立于2007年，是由江苏省教育厅主管、江苏省教育科学研究院主办的刊物。《江苏教育研究》遵循“为职业教育行政决策与管理服务，为职业教育教学改革和科研服务，为繁荣职业教育理论和职教师资发展服务”的方针，立足江苏，面向全国，服务基层；贯通中职高职，联合行业企业，综合教学、管理、研究与培训。密切关注职业教育改革新动态，研究职业教育改革的理论和实践新问题，及时宣传职教改...
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主办单位：
江苏省教育科学研究院
ISSN：
1673-9094
CN：
32-1777/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
210013
地址：
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2015年11期页码:摘要： ＂教师准入职教育＂是准教师从被聘用到正式入职期间在被聘中小学所开展的教育、教学实践以及接受的帮助和训练,它对中小学校和准教师都有价值。但同时,它也影响了职前教师教育＂反思性实践者＂培养目标的...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 基础教育是国民教育的基础,而公共意识培养是中小学道德教育的一个重要方面。公共意识是指人们对社会公共领域的认识和行为的自觉性,包括公共规范意识与公共参与意识。当前,由于传统教育观念与现行考试制...
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3. 论高中课堂中的教学交往刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 课堂教学在实用主义和理想主义的碰撞中,面临着一种艰难抉择。回归教育起源,可以让我们发现教育的源动力和教育的组织方式。教学交往在教学中的丢失是对教育目标的片面理解所导致的,而它承载着学生全面成...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 当下学校,关注文化建设空前,而学校食堂里的＂快餐＂、＂浪费＂、＂失乐＂等现象却习以为常,这需要引起教育者的高度警觉,重新审视学校食堂文化,人本化地匡正其价值与向度,课程化地架构其文化意义,通...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 苏州市相城区太平中学依托水乡地域特色以及当地丰富的船资源,开展校本船文化课程研究,开发校本教材,建设船文化基地,形成校本船文化环境,以船文化引领校园文化创新活动,形成了基于船文化的新的校园精...
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6. 分布式课程领导：教师何为刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 分布式课程领导将课程发展的希望寄托在教师身上,教师在分布式课程领导中应该有所作为。江苏省汾湖高新技术产业区实验小学的校本实践证明,教师在分布式课程领导中可以并应该有如下作为：形成课程领导领域...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 教师发展带有显著的主体性特征,只有当自主发展成为一种内在的需求,教师才能脱去＂被发展＂的外衣,冲破＂高原期＂的樊篱,实现自我的生命价值。文化涵育是教师专业自觉成长的一条绿色通道。连云港市东港...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 在网络时代下,人们接受信息的方式及学习的方式已经发生了重大的变革。小学语文教师要通过网络这一平台,促进自身素养的不断提高。要善于借助网络资源,优化课堂教学;借助网络工具,进行教学反思;借助网...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 地处苏北的江苏省沭阳县,小学留守儿童占全县学生总数的15.22%。由于长期得不到父母的陪伴和教育,孤独与焦虑是这些亲情缺失群体凸显的情绪状态。学校心理健康教育可以最大限度地减少孩子心灵上爱的...
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10. 以幸福之教育幸福之人刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 幸福是人类的永恒主题,＂成就每一个学生的幸福人生＂也是教育的真正价值和终极目标。幸福之教是外在与内在、主体性与自我性、直接之教与间接之教的统一。教育者自身首先要成为拥有幸福感的人生导师,通过...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 家庭教养是幼儿亲社会行为及攻击行为的重要影响因素。通过个别取样观察幼儿行为,并使用＂母亲教养方式问卷＂调查母亲教养方式,发现儿童在园亲社会行为明显多于攻击行为。儿童在园亲社会行为、攻击行为与...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 采用KAMI和HIPS量表调查分析江苏省775名学生的结果显示,经过10年课改,普高学生的直觉体验型学习风格人数已跃居第一位,实证操作型人数退居第二位,抽象认知型学习风格人数严重下降。用脑方...
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13. 发现教育：一种校本化的思考与实践刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 教育要引导学生不断发现自己、提升自己、成就自己。基于杰出人才培养的需要,区域教育发展的追求,学校内涵发展的需要,苏州市吴江区鲈乡实验小学打造了＂发现教育＂特色品牌。学校立足国家课程校本化实施...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 在陈鹤琴先生儿童在＂劳作＂中学习的思想指引下,南京外国语学校附属幼儿园遵循＂做中学、做中教、做中求进步＂的原则,开展儿童工作坊的实践研究,结合幼儿特点和园本课程开发多种儿童工作坊课程。通过创...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 常州市第一中学智能机器人课程基地以＂硬件、软件、环境、资源与平台五位一体同步发展＂为指导思想,以将智能机器人课程基地建设成高水平的科技创新教育平台、创新拔尖人才培养的基地、学生综合实践活动和...
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16. 以课程基地为依托推动校本课程建设刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 课程基地是以创设新型学习环境,促进学生在自主、合作、探究中提高学习效能,发掘潜能特长的综合性教学平台。江苏省六合高级中学以课程基地为依托构建课程体系,第一层次是校园资源课程,第二层次是实践化...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2015年11期页码:摘要： ＂功能性写作＂属于＂交际语境写作＂。一个完整的＂功能语境＂基本上由话题、目的、角色、读者、知识五个要素构成。功能性写作教学中＂语境＂的基本类型包括传播分享型、说服沟通型、互动建议型。无论应用...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 在当前语文教学越来越重视将语文知识显性化的背景下,知识教学过程中存在着教固化的知识、泛滥的知识、经验的知识等现状。教师应关注知识教学的整体性、有序性、独创性。在语用学理论指导下,语文知识显性...
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19. 创建“实验场”分享“思维流”刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 数学是思维的体操,发展思维可以说是数学教学的核心任务。学生参与知识的形成与发展的过程及解决问题的过程,即为学生的思维活跃流动的过程。基于数学课堂生活方式的变革与创新研究,以数学实验课程建设为...
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20. 略论小学语文诗趣课堂的德本精神刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 小学语文肩负着立德树人的光荣使命。儿童语言的发展和德性的发展在语文诗趣课堂中相交相融,诗意和德本比翼齐飞。首先,作为社会文化和学科教育的语文本身充满诗性,蕴涵着以道德理性和价值理性为重要内涵...
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21. 灵动：小学体育教学的源泉刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2015年11期页码:摘要： ＂灵动体育＂是新课程理念下的特色课堂,强调以学生发展为中心,重视学生主体地位。＂灵动体育＂的实施策略主要体现在创设情境、捕捉火花、发现契机、利用细节、呵护个性、适时评价等方面,可以营造氛围、...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2015年11期页码:摘要： “发现你自己——小学发现教育的实践研究”于2013年2月被正式批准为江苏省教育科学“十二五”规划2013年度课题。两年多来，在省、市专家的引领下，在市、区教科研主管部门的指导下，课题研究工作...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 常州市第一中学具有科技教育的优良传统，是江苏省首批中小学科学教育特色学校，多年来在全国青少年科技创新大赛、全国中小学生“金钥匙”科技竞赛、信息学奥林匹克竞赛等科技竞赛中的成绩一直位居全省前列...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 昆山市实验幼儿园创办于1947年，是江苏省首批实验示范园之一。2013年8月，幼儿园开办了渡和苑、金谷园两所分园，走上了集团化办园的事业发展道路。多年来，实幼本着传承、发展与创新的宗旨，高瞻...
江苏教育研究基本信息
| 刊名 | 江苏教育研究 | 主编 | 丁晓昌 |
| 曾用名 | 江苏教育研究：理论（A版） | ||
| 主办单位 | 江苏省教育科学研究院 | 主管单位 | 江苏教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
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| ISSN | 1673-9094 | CN | 32-1777/G4 |
| 邮编 | 210013 | 电子邮箱 | jsjyzjb@126.com |
| 电话 | 025-837583 | 网址 | |
| 地址 | 南京市北京西路77号教科研楼 |
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