以情境式感统游戏促进幼儿发展

• 作者: 钱芳
• 来源期刊: 成才
• 学科: 教育
• 关键词: 感觉统合 游戏活动 教育指导纲要 学习过程 认知结构 小企鹅 感统训练 促进作用 蹦床 脚踏石
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 分类号: G613.7

摘要

<正>《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)中指出:幼儿园健康教育的目的就是保护幼儿的生命和促进幼儿的健康,提高幼儿期的生活乃至生命的质量。幼儿园的健康教育就是要根据幼儿身心发展的特点,通过适宜、有效的多种活动,提高幼儿的健康认知水平,改善幼儿的健康态度,培养幼儿的健康行为,最终使幼儿养成健康的生活方式。为了贯彻落实《纲要》与《3~6岁儿童学习与发展指南》的精神,更好地实施幼儿健康教育,我园设计了一系列情境式感觉统合游戏。感觉统合是指大脑