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摘要:
课堂小结是指教师完成一项教学任务后,通过反复强调、概括要点、学生实践等方式,对课堂所讲授的知识内容进行及时的巩固和应用,使其系统地纳入学生已有的知识结构之中的教学行为方式。俗话说“好戏压场”,那么,在教学过程当中,我们是不是也应该使课堂的结束语成为一出压场的好戏呢?这样可以让学生回味无穷,
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文献信息
篇名 浅议语文教学中的课堂小结
来源期刊 作文成功之路:高考冲刺(上) 学科 教育
关键词 课堂小结 语文教学 教学行为方式 知识结构 教学任务 教学过程 学生 结束语
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-9
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种
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作者信息
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1 徐佑国 15 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂小结
语文教学
教学行为方式
知识结构
教学任务
教学过程
学生
结束语
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
作文成功之路:高考冲刺
月刊
1001-571X
23-1304/G4
黑龙江省大庆市开发区作文成功之路杂志社
14-200
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