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摘要:
以工作过程和工作任务为导向,以培养具有较强首岗胜任能力和可持续发展能力的高素质、高技能人才为目标,改革传统学科课程体系,以《商业展示设计》课程为例,通过广告会展相关行业企业的人才需求调研,归纳、分析商业展示设计对应岗位工作任务及能力要素,从而明确课程培养的目标、课程设计理念、选择合适的载体由简单到复杂构建学习情境、教学内容的组织、实施,来完成整套课程开发的流程.
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工作过程导向
急诊护理
教学方案
基于工作过程的“电能计量”课程开发
工作过程
“电能计量”
学习情境
课程开发
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于工作过程导向的《商业展示设计》课程开发研究
来源期刊 轻工科技 学科 教育
关键词 工作过程 商业展示设计 课程 开发
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 理论探讨
研究方向 页码范围 153-154
页数 2页 分类号 G712
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张晓冬 32 18 3.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
工作过程
商业展示设计
课程
开发
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
轻工科技
月刊
2095-3518
45-1385/TS
大16开
广西壮族自治区南宁市
48-123
1984
chi
出版文献量(篇)
9506
总下载数(次)
25
总被引数(次)
30128
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