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摘要:
阐述了微视频在初中生物教学中的具体应用,并对微视颏用于辅助教学的有效性进行了教学实验研究.研究结果表明微视频用于辅助初中生物教学可以提高学生的学习效率.
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文献信息
篇名 微视频用于辅助初中生物教学的有效性研究
来源期刊 教学仪器与实验 学科
关键词 微视频 辅助教学 初中生物教学 有效性
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 现代教育技术
研究方向 页码范围 58-60
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 莫雪斌 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
微视频
辅助教学
初中生物教学
有效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与装备研究
月刊
2096-1766
10-1415/G4
16开
北京市中关村大街35号
1984
chi
出版文献量(篇)
7036
总下载数(次)
21
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5768
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