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摘要:
医学整合课程教学已成为当前医学教学改革的重要内容,本文介绍医学整合课程教学的定义、特点与发展进程,提出整合课程教学的建设要系统推进,注重课程创新,提高信息化教学手段,增加医学人文教学内容等建议。
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文献信息
篇名 医学整合课程教学的应用与思考
来源期刊 解放军医院管理杂志 学科 医学
关键词 整合教学 医学课程 教学改革
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 医院教育训练管理
研究方向 页码范围 172-173
页数 2页 分类号 R197.32
字数 3029字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许苹 第二军医大学卫生勤务学系卫生事业管理学教研室 185 1645 22.0 30.0
2 杨兴辰 第二军医大学长征医院医务部医疗科 17 71 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
整合教学
医学课程
教学改革
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
解放军医院管理杂志
月刊
1008-9985
31-1826/R
大16开
上海市翔殷路800号
4-662
1994
chi
出版文献量(篇)
9696
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11
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