用考试评价激发学生学习数学的兴趣

• 作者: 吴子兵
• 来源期刊: 基础教育论坛（综合版）
• 关键词: 评价原则 评价方法 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 字数: 3625字
• 语种: 中文

摘要

《义务教育数学课程标准（2011年版）》指出，评价的主要目的是全面了解学生数学学习的过程和结果，激励学生学习和改进教师教学。初中数学教学中恰当运用考试评价手段，并遵循一定的原则和方法，不但可以激发学生的学习热情，保持高昂的学习士气，养成良好的学习习惯，促进学生的发展，而且可以帮助教师进行总结与反思，调整和改进教学内容与教学过程，达到以考促教，教学相长的目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴子兵		7	0	0.0	0.0