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摘要:
组织学与胚胎学是医学中的主要基础课程,形态结构内容繁多而且抽象。如何在信息时代利用丰富的网络资源,进行教与学的积极探索,提高教学效率,是教学中亟待解决的重要问题。而通过建立组织学数字切片库,结合改革组织学传统教学手段及构建网络浏览平台,充分利用现代网络工具等,探索灵活多样的教学方式,能够起到改善教学质量,培养学生创新能力的教学效果。
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文献信息
篇名 信息时代网络环境下组织学与胚胎学教学探索?
来源期刊 基础医学教育 学科 医学
关键词 组织学与胚胎学 教学方法 网络环境
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 现 代 教 育 技 术
研究方向 页码范围 359-361
页数 3页 分类号 R321
字数 739字 语种 中文
DOI 10.13754/j.issn2095-1450.2015.04.32
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王丽萍 郑州大学基础医学院组织胚胎学教研室 121 449 11.0 15.0
2 刘国红 郑州大学基础医学院组织胚胎学教研室 30 117 6.0 9.0
3 丁一 郑州大学基础医学院组织胚胎学教研室 66 230 9.0 11.0
4 柴玉荣 郑州大学基础医学院组织胚胎学教研室 35 248 8.0 13.0
5 孙芸 郑州大学基础医学院组织胚胎学教研室 9 27 4.0 4.0
6 邢文英 郑州大学基础医学院组织胚胎学教研室 34 109 6.0 8.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
组织学与胚胎学
教学方法
网络环境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
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