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作文教学中如何发挥学生主体作用
作文教学中如何发挥学生主体作用
作者:
殷韶
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学生主体作用
中学作文教学
教学体验
写作目标
写作兴趣
学语文
学习成绩
写作欲望
写作实践
书面表达能力
摘要:
中学作文教学是中学语文教学的重要内容,笔者就自己的教学体验简单谈谈在中学作文教学中如何发挥学生的主体作用。一、从生活实际出发,引导学生明确写作目标这是发挥学生主体作用的基础,既然已经明确了兴趣是发挥主体作用的关键,那么,首要的任务就是引导学生明确"写作目标",包括作文目标、学期目标、写作意义。这是培养学生写作兴趣的源泉和动力。换句话说,只有学生明确了写作目标才有可能对写作产生兴趣。这个目标有三点:
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文献信息
篇名
作文教学中如何发挥学生主体作用
来源期刊
中华活页文选(教师)
学科
教育
关键词
学生主体作用
中学作文教学
教学体验
写作目标
写作兴趣
学语文
学习成绩
写作欲望
写作实践
书面表达能力
年,卷(期)
2015,(11)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
52-53
页数
2页
分类号
G623.5
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
殷韶
1
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2015(0)
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节点文献
学生主体作用
中学作文教学
教学体验
写作目标
写作兴趣
学语文
学习成绩
写作欲望
写作实践
书面表达能力
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选:教师
主办单位:
中华书局有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1009-7252
CN:
11-5327/G4
开本:
出版地:
北京市丰台区太平桥西里38号
邮发代号:
18-195
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
6040
总下载数(次)
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