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中华活页文选:教师期刊
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中华活页文选:教师2015年第3期出版文献
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中华活页文选:教师
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《中华活页文选》教师版是一本为广大中学语文教师服务的刊物,将搭建起专家和教师之间的桥梁,及时、准确地为广大语文教师提供各类教学信息,并为广大教师提供交流与合作的互动平台。 教师版的宗旨、定位:关注中学语文教学、关注中学语文教改、关注中学语文教师的课堂教学和应试教学;定位于中学语文教参类刊物,读者对象为广大中学语文教师。
主办单位:
中华书局有限公司
ISSN:
1009-7252
CN:
11-5327/G4
出版周期:
月刊
邮编:
100073
地址:
北京市丰台区太平桥西里38号
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目录
1.
荀子为师之道的启示
作者:
王有鹏
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2015年3期
页码: 
4-6
摘要:
荀子(前313—前238),名况,战国时期赵国人,著名思想家、教育家、儒学大师,先秦思想之集大成者。苟子提出:"师术有四,而博习不与焉。严师而惮,可以为师;耆艾而信,可以为师;诵说而不陵不犯...
2.
王船山论青少年教育
作者:
丁平一
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2015年3期
页码: 
6-8
摘要:
王船山很重视教育。他希望统治者"广立学校,而以时考其成为进退。"(《礼记章句》卷三十一)他认为对青少年的教育是教育事业中的一个重要环节,并对此提出许多有价值的见解,如后天教育、立志教育、道德...
3.
《吕氏春秋》中的语文教育美学
作者:
汲安庆
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2015年3期
页码: 
9-13
摘要:
对于《吕氏春秋》,人们多着眼其政治、思想的效能和学术创新的价值。比如讲《吕氏春秋》综合百家之说,意在为即将完成统一大任的秦帝国的统治者提供"守天下"的思想策略。大秦帝国既然在军事、政治方面执...
4.
上巳节——从驱邪到怀春
作者:
施爱东
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2015年3期
页码: 
13-15
摘要:
上巳节在被兼并之前,曾有很长一段时间承担过"沐浴节""游春节"和"情人节"之类的光荣使命。在我们乐于追寻传统的今天,重拾上巳节的古老片段,有益于我们从感性上去认识中华传统文化。上巳是个美丽、...
5.
闲话唐诗说上巳
作者:
张全晓
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2015年3期
页码: 
15-17
摘要:
三月三日上巳节,是传统岁时生活的重要组成部分。唐代的上巳诗,生动地记录了上巳节俗的传承和流变,为我们梦回大唐打开了一扇明亮的天窗。唐代岁时文化繁荣发达,但上巳节原初的巫术色彩已逐渐退隐,娱乐...
6.
盛唐的山水诗
作者:
袁行霈
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2015年3期
页码: 
18-19
摘要:
盛唐的山水诗,和以谢灵运、谢眺为代表的南朝山水诗相比,呈现出崭新的面貌。南朝山水诗所歌咏的对象不过是半壁河山,主要在东南一隅。那时的诗人足未涉黄河,身未登岱岳,没有机会领略广袤中原的风光。他...
7.
辛弃疾的诗意人生
作者:
莫砺锋
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2015年3期
页码: 
20-23
摘要:
辛弃疾奋不顾身地投入抗金复国的斗争。可惜生不逢时,未能实现报国之志。英雄垂老时发出一声长叹:"却将万字平戎策,换得东家种树书!"南宋绍兴十年(1140),辛弃疾出生于山东济南。辛弃疾虽然出生...
8.
汉字入手,趣说《诗经》——《诗经·氓》课堂实录
作者:
周枫琳
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2015年3期
页码: 
24-27
摘要:
【设计意图】汉字是民族文化的化石,是历史的载体,是前人智慧的结晶,是有着鲜活生命的"你""我""他"。在我们的方块字中,潜藏着丰富的诗意,有着深厚的文化意蕴,有着独特的文化魅力。《诗经·氓》...
9.
无边丝雨织古今——“古诗词中的雨”教学探究活动
作者:
陈烈燕
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2015年3期
页码: 
27-30
摘要:
一、活动目标1.通过搜集有关资料,开阔视野,并锻炼整理资料的能力。2.阅读写雨的古诗词,体味"情景交融"的意境。3.丰富学生的心灵感悟,引导他们体验大自然的韵味和生活的真味。二、课前准备因是...
10.
立体型阅读课堂教学“层递性问题”方法探析
作者:
王旭东
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2015年3期
页码: 
30-33
摘要:
阅读能力分为识记、筛选、理解、分析、概括、阐述、赏析、评论等层次,一般将识记、筛选、理解、分析定为较低层次的阅读能力,将概括、阐述、赏析、评价定为高层次阅读能力。凡着力于内容梳理性阅读、简单...
11.
小说矛盾及主问题摭谈
作者:
徐燕
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2015年3期
页码: 
33-35
摘要:
小说阅读教学一直是阅读教学的重点难点,一篇看似简单的小说,学生常常是雾里看花,不得要领。其实优秀的小说离不开矛盾冲突的推动,小说中的矛盾可以使情节跌宕起伏,展现人物命运,塑造人物形象,传达作...
12.
为乡村孩子的阅读打开一扇窗
作者:
方根秀
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2015年3期
页码: 
35-36
摘要:
古人云:"读书破万卷,下笔如有神。"又云:"书犹药也,善读之可以医愚。"新一轮课改《语文课程标准》对中小学语文课外阅读作了具体明确的规定:"5~6年级要扩展自己的阅读面,课外阅读总量不少于1...
13.
实施作文有效教学的策略
作者:
薛忠宏
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2015年3期
页码: 
39-40
摘要:
在作文教学的实践中,我们常会遇到一些问题,如作文教学缺少一个体系和一套教材,导致作文教学比较随意;不同年级的作文课堂教学侧重点不够鲜明,能力指向不明;从学生写作到教师批阅,再到评讲反馈,周期...
14.
文章不厌百回改
作者:
栗志
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2015年3期
页码: 
41-43
摘要:
写好作文是一个学生语文能力的体现,改好作文更是一个学生写作能力的体现。有些学生写作文的时候往往是随意而写,绞尽脑汁挤出点东西,凑成一篇作文,写好后就万事大吉了,看也不看,交卷了事。学生只管写...
15.
滴水亦能穿石——小作文教学的实践与探索
作者:
周燕
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2015年3期
页码: 
45-47
摘要:
大作文教学历来被视为硬骨头,创作难,评判亦难,提高成绩难于上青天。其根本原因在于:教师教大作文时重文法,轻感受,束缚了学生自由写作的心理;大作文篇幅较长,让部分学生望而生畏;学生平时缺少点滴...
16.
高考自主命题后“苏派”高中语文的教学特色
作者:
万晓勤
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2015年3期
页码: 
47-48
摘要:
在江苏省靖江高级中学举行的"首届苏派中学语文教学论坛"上,各方人士就有没有"苏派中学语文教学"各执一词。到底有没有苏派高中语文?如果有,那又有怎样的特色?笔者认为,全国统一高考时,没有苏派高...
17.
中学新闻作品教学困境与应对策略
作者:
程继红
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2015年3期
页码: 
49-51
摘要:
语文是一门实践性很强的学科,语文能力的培养离不开听、说、读、写四个方面。学生语文素养的提高,除了在教学实践中有意识地渗透社会核心观,加强语文学科的人文性教育之外,同时要加强学生的思维能力的培...
18.
研究性学习开启语文教学新途径
作者:
路怀钊
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2015年3期
页码: 
52-54
摘要:
前段时间,笔者参加了一个学习、培训活动,学习期间恰逢承办学校研究性学习课堂展示,这次展示包含了语文课堂的多种形式:既有阅读课、口语交际课,又有习作课。作为听众和学习者的我不免要思考、要比较、...
19.
创新教学模式,实现课堂高效
作者:
孟祥洲
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2015年3期
页码: 
54-55
摘要:
打造课堂高效是一项系统工程。从教学模式角度看,至少需注意以下几点:一、单纯说某一种模式是高效或低效模式未必准确一种模式包括两个层面,一是理论层面,包括理念的先进与否的问题;一个是实践层面,包...
20.
让说明文教学多点语文味
作者:
林华
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2015年3期
页码: 
56-58
摘要:
记叙文有形象的人物及生动的事件,可以打动人;小说有曲折的情节,可以吸引人;诗歌有强烈的感情,可以感染人。说明文不具有以上的优势,虽然写作上也讲究一定的顺序,但它只是说明事物的特征,难以引起学...
21.
强化“激趣”教学 提高课堂实效
作者:
郑万学
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2015年3期
页码: 
58-61
摘要:
大教育家孔子在《论语·雍也》中说:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"列夫·托尔斯泰也说:"成功的教学,所需要的不是强制,而是激发兴趣。"这都给语文教学提供了一个很好的启示,我们要开发语...
22.
高考小说复习策略初探
作者:
张海燕
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2015年3期
页码: 
61-63
摘要:
在高考语文试卷文学类文本阅读鉴赏中,小说频频露脸,如江苏卷中,2014年《安娜之死》、2012年《邮差先生》、2011年《这是你的战争》、2010年《溜索》,都是小说阅读鉴赏题。因此,小说作...
23.
浅谈语文常规在课堂教学中的落实——以《听听,秋的声音》为例
作者:
徐婷亚
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2015年3期
页码: 
63-65
摘要:
教育学生,我们需要用一种教婴儿学说话、学走路的心态,静静地等待这些祖国的花朵悄悄地绽开笑脸。学生语文能力的提高,不是一朝一夕就能完成的,需要细水长流,此时,教师的等待无疑就是一种鼓励,是一种...
24.
浅谈“少教多学”理念在初中语文古诗文教学中的应用
作者:
赵海燕
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2015年3期
页码: 
69-70
摘要:
初中古诗文教学不仅能传承民族优秀文化,对学生进行思想道德教育,更能帮助学生博古通今,更好地掌握古代汉语。然而,大多数学生都怕学、厌学古诗文,这很大程度上是由于课前准备、课上培养、课后延伸不足...
25.
春风化雨,润物无声——浅谈语文教师的语言美
作者:
孙露萍
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2015年3期
页码: 
71-72
摘要:
语言是传递信息的载体,语言是人们交流思想的工具。教师主要以语言为工具来传授学生知识,打开学生的心扉,启迪学生的心灵,发展学生的思辨能力,解除学生的痛苦烦恼,将学生引向美好的未来。教师是"以口...
26.
新的学习方式让语文课堂更加美丽
作者:
冯育红
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2015年3期
页码: 
73-75
摘要:
《全日制义务教育语文课程标准》强调要改变学生的学习方式,积极倡导自主、合作、探究的学习方式。本文以《永远执著的美丽》这课的教学为例来探索"自主—互动—拓展"的语文课堂教学,促进学生学习方式的...
27.
对语文课堂教学中导入语的几点思考
作者:
秦爱琴
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2015年3期
页码: 
75-76
摘要:
问题是课堂教学的核心和动力,实际上,课堂的不断前进过程就是教师带领学生对一个个问题不断解决的过程。在我们的课堂教学中,正是通过一个个精心设计的问题,我们才能推进教学进程,促成师生的交流合作,...
28.
打破常规,方能有效合作
作者:
孟凡银
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2015年3期
页码: 
77-78
摘要:
随着时代的不断进步,社会对人才的要求不断提高,旧的教育教学体制愈来愈不利于人才的培养,从而也越来越不适应时代的要求。因而素质教育的推进,课程改革的开展更是时不可待,人们都在积极探讨老师如何教...
29.
西江月
作者:
张孝祥
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2015年3期
页码: 
79-79
摘要:
问讯湖边春色,重来又是三年。东风吹我过湖船,杨柳丝丝拂面。世路如今已惯,此心到处悠然。寒光亭下水如天,飞起沙鸥一片。张孝祥词与苏轼词风相近,被同时代人视为苏轼之"继轨者"。这首《西江月》虽只...
30.
中华书局新书推介
作者:
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2015年3期
页码: 
80-80
摘要:
织色入史笺——中国历史的色象陈鲁南著定价:68.00元在古代中国,最重要的颜色是赤、青、黄、白、黑五色。本书从人文历史的角度阐释这些色彩同中国古代文化(包括政治、历史、文学、民俗、艺术等)的...
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中华活页文选:教师基本信息
刊名
中华活页文选:教师
主编
尹涛
曾用名
主办单位
中华书局有限公司
主管单位
中国出版传媒股份有限公司
出版周期
月刊
语种
ISSN
1009-7252
CN
11-5327/G4
邮编
100073
电子邮箱
jiaoshi@zhbc.com.cn
电话
010-634450
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