高考自主命题后“苏派”高中语文的教学特色

• 作者: 万晓勤
• 来源期刊: 中华活页文选（教师）
• 学科: 教育
• 关键词: 教学特色 高中语文 教学流派 自主命题 学语文 高考语文 全国统一高考 全国统考 思辨能力 中语
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

在江苏省靖江高级中学举行的＂首届苏派中学语文教学论坛＂上,各方人士就有没有＂苏派中学语文教学＂各执一词。到底有没有苏派高中语文？如果有,那又有怎样的特色？笔者认为,全国统一高考时,没有苏派高中语文教学流派。因为大一统的评价体系严重阻碍并拒绝流派的形成。统一的教材、统一的考试、统一的标准件的培养,绝不允许地域特色。自觉或不自觉的教学流派面对强大的全国统考无异于以卵击石,教育的行政干预必须围绕各项高考指标。

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