中华活页文选:教师期刊
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中华活页文选:教师

《中华活页文选》教师版是一本为广大中学语文教师服务的刊物,将搭建起专家和教师之间的桥梁,及时、准确地为广大语文教师提供各类教学信息,并为广大教师提供交流与合作的互动平台。 教师版的宗旨、定位:关注中学语文教学、关注中学语文教改、关注中学语文教师的课堂教学和应试教学;定位于中学语文教参类刊物,读者对象为广大中学语文教师。
主办单位:
中华书局有限公司
ISSN:
1009-7252
CN:
11-5327/G4
出版周期:
月刊
邮编:
100073
地址:
北京市丰台区太平桥西里38号
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  • 作者: 荆竹
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  4-10
    摘要: 返观二十世纪中国百年学术历程,清华国学研究院从始创至停办不过只有短暂之四年耳,但却以极为辉煌之一页载入史册。清华国学研究院从筹建伊始,便对物色、延聘名师给予了高度重视,聘请吴宓担任研究院筹备...
  • 作者: 凌文
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  10-13
    摘要: 陶行知作为世界著名的教育家,他的早期教育是在徽州完成的。幼时受其父的熏陶,6岁被蒙童馆方庶咸老师免费招收入学,9岁人吴尔宽经馆习读。11岁时由于父亲回到黄潭源,离开休宁万安,辍学在家。14岁...
  • 作者: 王伊薇
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  13-16
    摘要: 《论语》作为中华文化的经典名著,在人生处世、进德修业、安邦治国等诸多方面给人以启示。然而《论语》在展现一个“至圣先师”形象的同时,孔子及其弟子的关系同样值得我们关注。《论语》的时代是一个学风...
  • 作者: 谭忠国
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  16-18
    摘要: 五月端午,石榴花红;江水平岸,百舸争流。关于它的起源,尽管众说并存,但因它是纪念爱国诗人屈原的节日,因而也是诗人节。节日里,广大民众竞渡、祭祀、饮酒、狂欢,奏响了一曲悲喜激荡的命运交响乐。而...
  • 作者: 马丽
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  18-21
    摘要: “菖蒲驱恶迎吉庆”,菖蒲于端午节,是一种重要的植物;菖蒲之应用于端午节,也有着很长的历史,并且花样屡屡翻新,层出不穷。其重要而常见的几种:一谓悬蒲剑。称之蒲剑,盖因蒲叶形状似剑故名。梁朝陶弘...
  • 作者: 莫砺锋
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  21-25
    摘要: 在中国文学史乃至中国文化史上,陶渊明是一位非常独特的人物。他的一生平淡无奇,不但没有名垂青史的功业建树,而且没有激动人心的复杂经历。他曾做过几任小官,后来便在家乡浔阳隐居终老。他留下的作品只...
  • 作者: 夏志颖
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  25-27
    摘要: 一说起王维的诗,人们首先想到的无疑会是“诗中有画”(苏轼《书摩诘〈蓝田烟雨图)》)的著名评论。的确,“诗中有画”堪称是王维诗歌最显著的艺术特征。除此之外,摩诘之诗也给后人留下了“诗中有禅”的...
  • 作者: 李宝玉 郑芳
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  28-29
    摘要: 《国风·卫风·氓》出自《诗经》,为先秦时代卫地汉族民歌,是一篇表现春秋时期女子爱情婚姻问题悲剧的作品。这首诗通篇以女主人公的口吻沉痛诉说了自己的不幸婚姻。作者成功地运用了对比手法,在痴情女的...
  • 作者: 赵毓萍
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  29-31
    摘要: “追问”,就是追根究底地问,是指在学生回答老师的提问后,教师再次进行提问,以进一步实现下一教学目标。小学语文阅读教学中,及时而有效的追问是教师课堂教学机智的展现,更是教师主导作用淋漓尽致的发...
  • 作者: 孙爱芬
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  32-33
    摘要: 阅读教学在小学语文教学中占有重要位置。阅读教学的质量直接关系着小学生的语文水平。目前,小学语文的阅读教学问题较多、效果较差。主要原因是阅读教学因循守旧,沿袭的还是以前“讲读法”的老思路,即以...
  • 作者: 张媛
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  34-37
    摘要: 本研究从五年间(2010-2014年)搜集到的中考试卷中选取22个省市的110套试卷作为研究样本卷,分别是北京、浙江宁波、安徽、福建福州、广东深圳、广西南宁、黑龙江哈尔滨、湖北黄冈、吉林、江...
  • 作者: 范丙军
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  40-43
    摘要: “低幼化”几乎成了学生议论文的最大问题。于是,教师想方设法去引导学生写出深刻来。其方法不少,真正能起到效果的不多。因为学生总是能以低幼化的方式来应用教师提供的方法。教师强调“不妨设想一下(假...
  • 作者: 周莉
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  43-44
    摘要: 写作能力是语文素养的综合体现,写作能力的提升需要以许多知识、能力作为支撑。《高中语文新课程标准》提出:“在写作教学中,教师应鼓励学生积极参与生活,体验人生,关注社会热点,激发写作欲望。引导学...
  • 作者: 秦红玲
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  45-46
    摘要: 一提起习作,不少学生就头疼。有的学生为了应付考试背习作;有的为了完成任务,胡编乱造,假话套话一大堆;有的甚至到作文书上一抄了事。学生对作文没有兴趣,作文质量更无从谈起。这与《课程标准》“学生...
  • 作者: 袁广利
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  46-47
    摘要: 在高中阶段,议论文写作是学生的必备能力,也是高考的考查对象之一。但从几年来的高考考试来看,学生的议论文写作水平并不高,加强议论文的写作训练刻不容缓。片段训练具有灵活、占时少、易于被接受等特点...
  • 作者: 罗燕芳
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  48-49
    摘要: 作文教学从来都是语文教学的重头戏,目前现状是学生一提到写习作仍旧唉声叹气,觉得无话可说,无事可写,对生活的真实体验没有记忆,无真情可抒发。《难忘的一件事》这样的命题作文呈现在学生面前,大部分...
  • 作者: 林秀芝
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  50-52
    摘要: 韩愈日:“师者,传道、授业、解惑也。”要顺利完成教师的教学任务,备课是极其重要的一环,它是教师授课前所做的必要准备,是教师综合运用专业知识和技能进行教学设计的再创造。教师从备课的第一个步骤—...
  • 作者: 王春琴
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  52-54
    摘要: 美育,即美感教育、审美教育。它是指通过一定的载体以培养学生认知美、发现美、感悟美、欣赏美以及创造美的能力,培养学生的审美意识、审美情操和审美能力。初中语文课中的美育,是将美学渗透在语文教学的...
  • 作者: 罗华琪
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  54-56
    摘要: 目前,农村小学生语言积累的现状还远远达不到《语文新课程标准》提出的要求。虽然说现在农村已经富了,但是,在学生家庭中课外书籍还是严重缺乏,学生回到家中没书读;教师在课堂教学中大量的分析讲解、问...
  • 作者: 戴蓝绫
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  58-59
    摘要: 现今的课堂教学讲究开放,讲究合作探讨,这是种极好的理念。开放性的课堂让学生动了起来,课堂活了起来,思想也多维了起来。但真正开放的课堂一方面需要气氛的带动,另一方面也需要思维的参与和碰撞。所以...
  • 作者: 吴素娟
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  60-62
    摘要: 古诗词一直是中国文化最美丽的部分,她是文化世界里最璀璨的明珠,是必须传承下去的文化精髓。可农村校园里的古诗词教学却是这样一种面貌:一、教师疏于学习,文学素养不足。二、以讲代读,烦琐讲解。三、...
  • 作者: 邵然 陈亦蓉
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  62-65
    摘要: 语文是一门很美的学科,语文的美主要体现在真挚感人的情感美、丰富多彩的形象美、扣人一心弦的故事美和摇曳多姿的修辞美。因此,语文课上,我尽力让学生感受语文之美,濡染语文之气,在语文园地中汲取养分...
  • 作者: 谢丽华
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  65-68
    摘要: 关于“细节”,古人就有“天下难事,必做于易;天下大事,必做于细”的精辟论断,现今也有“细节决定成败”的成功格言。细节虽小,但意义重大,有“积一勺以成江河,垒微尘以成峻岭”“千里之堤,溃于蚁穴...
  • 作者: 王霞
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  68-69
    摘要: 沉浸,也指浸泡,指完全浸入水中,生活中多比喻人们完全处于某种境界或思想活动中,全神贯注于某种事物。沉浸应用于教学会是怎样一番风景呢?近年来,在教学实践中,很多老师都尝试在课堂上创设情境,利用...
  • 作者: 罗秋芬
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  70-72
    摘要: 教学有没有效益,并不是指教师有没有教完内容或教得认真不认真,而是指学生有没有学到什么或学生学得好不好。如果学生不想学或者学了没有收获,即使教师教得很辛苦也是无效教学。同样,如果学生学得很辛苦...
  • 作者: 张婷
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  72-75
    摘要: “翻转课堂”(The Flipped Classroom)是一种创新教学模式,近年来在美国日渐流行。所谓翻转,主要指重新建构学习流程。在传统的教学模式中,学生通常在学校里听老师讲课,课后复习...
  • 作者: 杨美君
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  75-77
    摘要: 随着教育改革的不断推进,学生的思想观念、思维方式也在悄然发生着变化。让学生动起来,激活语文课堂,重视培养学生的创新精神和实践能力,以个性化的作业设计来巩固知识,发展能力,并学会与他人合作,学...
  • 作者: 孙小丽
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  77-78
    摘要: 新课程的改革,的确给高中语文教学注入了生机和活力,我们看到了教师们忙碌的身影,他们兢兢业业,笔耕不辍,一系列可喜的变化使我们看到了未来语文教学的希望。笔者作为一线教师,在实践的过程中也发现了...
  • 作者: 辛弃疾
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  79-79
    摘要: 茅檐低小,溪上青青草。醉里蛮音相媚好,白发谁家翁媪。大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。
  • 作者:
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  80-80
    摘要: 一九六O年代,美国人瑞察·欧贝瑞为电视剧《飞宝》(Flipper)驯养海豚,亲身参与建立一个价值数十亿的海豚表演观光产业。直到一只海豚在他怀里自杀身亡,欧贝瑞开始反思并彻底改变自己的人生——...

中华活页文选:教师基本信息

刊名 中华活页文选:教师 主编 尹涛
曾用名
主办单位 中华书局有限公司  主管单位 中国出版传媒股份有限公司
出版周期 月刊 语种
ISSN 1009-7252 CN 11-5327/G4
邮编 100073 电子邮箱 jiaoshi@zhbc.com.cn
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