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摘要:
新课程的改革,的确给高中语文教学注入了生机和活力,我们看到了教师们忙碌的身影,他们兢兢业业,笔耕不辍,一系列可喜的变化使我们看到了未来语文教学的希望。笔者作为一线教师,在实践的过程中也发现了一些问题,认为影响了语文教学,影响了学生学习语文的兴趣,会抑制老师的积极性,它的副作用不能低估。针对语文教学中突出的两个问题,笔者不揣浅陋,提出了一些思考。
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文献信息
篇名 对语文教学现状的两点思考
来源期刊 中华活页文选(教师) 学科 教育
关键词 高中语文教学 教学现状 一线教师 新课程 副作用 学习 学生 老师
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77-78
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 孙小丽 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文教学
教学现状
一线教师
新课程
副作用
学习
学生
老师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选:教师
月刊
1009-7252
11-5327/G4
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
出版文献量(篇)
6040
总下载数(次)
7
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