如何培养小学生的数学问题意识

• 作者: 王家虎
• 来源期刊: 启迪与智慧：教育版（中)
• 学科: 教育
• 关键词: 数学问题 小学数学教师 数学意识 问题意识 学习过程 问题解决 综合素质 学习效率 课程标准 促进作用
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 页码范围: 44-44
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

【正】随着新课改的进行,小学数学教师要根据新课程标准的要求来培养学生的数学意识,让他们在自主探究数学知识时能主动发现问题,提出问题,并利用已有知识和新知识之间的联系使问题得到解决。在培养学生的问题意识时,教师要引导他们进行独立思考,提高对数学的感知和理解能力,促进学生数学综合素质的有效提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王家虎	江苏省盐城市滨海县滨淮镇中心小学	1	0	0.0	0.0