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摘要:
生态型师生关系是一种以人为本、和谐与自由的关系体系,是师生不断交往所形成的生态网络体系.在这一体系中,其存在样态具有动态关联性,整体构成具有复杂性特征.构建生态型师生关系是生态学理论的发展性要求,同时又具有丰富的实践价值.生态型师生关系的构建可以通过扩大课堂交往、增进相互理解和重塑教师权威等途径来实现.
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略论高校师生关系
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教育
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文献信息
篇名 生态型师生关系的本质及其实现
来源期刊 教育理论与实践 学科 教育
关键词 生态型师生关系 复杂性 动态关联性
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 教师教育
研究方向 页码范围 46-49
页数 4页 分类号 G456
字数 语种 中文
DOI
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1 张馨月 山西大学教育科学学院 3 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
生态型师生关系
复杂性
动态关联性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践
旬刊
1004-633X
14-1027/G4
大16开
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-31
1981
chi
出版文献量(篇)
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