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让品德课堂真正走向生活——基于三个教学片断的思考
让品德课堂真正走向生活——基于三个教学片断的思考
作者:
许健坤
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
生活世界
教学片断
品德
课堂
儿童
基础
摘要:
小学品德与生活(社会)课程都强调以儿童的生活为基础。多年来,品德课教师不断践行并深化对这一理念的认识,力求让课堂基于儿童的生活世界,走进儿童生活。但在实践中,我们对此仍有诸多认识误区。基于儿童生活,是品德课教学的前提和基础,而拓展儿童生活,引领和提升儿童生活,品德课堂才能真正走向生活。一、注重生活引领,
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生活化
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品德课堂
内容分析
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文献信息
篇名
让品德课堂真正走向生活——基于三个教学片断的思考
来源期刊
中小学德育
学科
工学
关键词
生活世界
教学片断
品德
课堂
儿童
基础
年,卷(期)
zxxdy_2015,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
25-27
页数
3页
分类号
TU753
字数
语种
DOI
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姓名
单位
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许健坤
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品德
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研究去脉
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期刊影响力
中小学德育
主办单位:
华南师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-1183
CN:
44-1682/G4
开本:
16开
出版地:
广州石牌华南师范大学教师教育学部
邮发代号:
46-252
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
10824
总下载数(次)
24
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1.
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2.
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3.
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