浅析小学语文教学中学生审美能力的培养

• 作者: 闫兵
• 来源期刊: 俪人：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文教学 能力的培养 审美内容 中学生 小学语文教材 审美能力 艺术形象 语文教师
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 页码范围: 71-71
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

小学语文教材中,有许多丰富多彩的艺术形象,引人入胜的深邃意境,凝练生动的优美词句,强烈感人的抒情色彩.作为语文教师,在教学中要让学生不断感受、体验这些以教材内容为本的审美内容及形式外,也遵循学生审美规则,从浅到深,从外到内,根据经验判断,培养学生的审美能力.这样,才能更好地在阅读教学中进行美的渗透,从而提高学生的审美意识与审美能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闫兵	鱼台县王庙镇中心小学	1	0	0.0	0.0