浅谈转变教学模式对小学数学教学的帮助

• 作者: 肖育莲
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 转变 教学模式 小学 数学
• 年，卷（期）: 2015,（32）
• 所属期刊栏目: 语文教研
• 页码范围: 98-98,100
• 页数: 2页
• 字数: 5713字
• 语种: 中文

摘要

在课堂教学中，如何能激发学生的学习兴趣；发展学生的发散思维；调动学生的积极性对学生学习数学来说至关重要，也是优化数学课堂教学、提高数学教学效率的有效手段。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖育莲		3	1	1.0	1.0