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摘要:
语文教育学家黄光硕先生说:"学生语文学习怎样,作文可以作为衡量的重要尺度。"作文教学一直是语文教学的重中之重,也是最令师生头疼的事。教师和学生不应把作文当作一个孤立的个体,而应把它当作连接师生关系的纽带,教师只有结合学生实际,采取恰当的教学方法,合理加以引导,才能让作文教学奏响成功的乐章。
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文献信息
篇名 小学高年级作文教学“四部曲”
来源期刊 广西教育 学科 教育
关键词 小学高年级 作文教学四部曲
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 农孜梁 百色市那坡县城厢镇中心小学 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学高年级
作文教学四部曲
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育
其它
0450-9889
45-1090/G4
16开
广西南宁市竹溪路69号
48-163 48-164 48-165
1954
chi
出版文献量(篇)
19001
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论文1v1指导