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摘要:
培养学生的数学探索能力,是一项系统的工程,它包含了许多方面,以下是我在教学实践中,培养学生数学探索能力的几点尝试,它包括培养兴趣、指导方法、鼓励质疑、鼓励创新等几个方面.一、培养数学兴趣,让学生学有动力兴趣是动力的源泉,要获得持久不衰的学习数学的动力,就要培养学生的数学兴趣。
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小学
数学能力
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数学教学
直觉
数学直觉思维
探析高等数学教学培养学生应用能力
高等数学
教学
应用能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 数学教学要重视学生能力培养
来源期刊 俪人:教师 学科 教育
关键词 学生能力培养 数学教学 探索能力 数学兴趣 教学实践 鼓励质疑 鼓励创新 学习数学
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 162-162
页数 1页 分类号 G633.6
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1 孙晓莉 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生能力培养
数学教学
探索能力
数学兴趣
教学实践
鼓励质疑
鼓励创新
学习数学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
俪人:教师
半月刊
1674-5213
63-1067/I
西安市高新区太白南路216号
出版文献量(篇)
18494
总下载数(次)
50
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