试论幼儿园角色游戏指导策略

• 作者: 邹叶芬
• 来源期刊: 当代教研论丛
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿园 角色游戏 指导策略
• 年，卷（期）: ddjylc_2015,（7）
• 页码范围: 130-130
• 页数: 1页
• 分类号: G613.7

摘要

《3—6岁儿童学习与发展指南》将游戏作为幼儿的基本教育活动以及幼儿园课程改革重要指导思想,要求教师根据幼儿的兴趣特点,培养他们积极的交往合作能力,全面发展其身心。幼儿园角色游戏的开展必须要遵循《指南》的文件精神,创设活泼生动的游戏环境,指导幼儿通过角色游戏参与健康成长。

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1	邹叶芬		1	0	0.0	0.0