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浅析中学英语教学的文化导入
浅析中学英语教学的文化导入
作者:
唐美君
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
文化导入
语言知识
学习语言
文化知识
文化能力
IRELAND
学语言
禁忌文化
文化语言
社会文化意识
摘要:
【正】学习语言的过程就是认识文化的过程,语言是文化的载体。对一个英语学习者来说,要想学好英语,就得兼顾英语语言知识和文化知识。教师在中学英语教学过程中应结合教材,有机的导入英语国家的文化知识,这样不仅有利于提高学生的文化能力,而且有利于学生学习语言知识。下面我就结合新教材谈谈我在教学过程中有关文化导入的一些看法。一、文化导入的可能性1.中学英语教学大纲把文化导入作为英语教学的目的之一。外语学习的最终目的是为了进一步学习外族文化。在当今开放的中
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文献信息
篇名
浅析中学英语教学的文化导入
来源期刊
启迪与智慧:教育版(中)
学科
教育
关键词
文化导入
语言知识
学习语言
文化知识
文化能力
IRELAND
学语言
禁忌文化
文化语言
社会文化意识
年,卷(期)
2015,(7)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
56-56
页数
1页
分类号
G633.41
字数
语种
DOI
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单位
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唐美君
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语言知识
学习语言
文化知识
文化能力
IRELAND
学语言
禁忌文化
文化语言
社会文化意识
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研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
启迪与智慧(中)
主办单位:
吉林省幽默与笑话杂志社有限责任公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1674-389X
CN:
22-1391/G0
开本:
16开
出版地:
中国吉林省长春市卫星路5746号
邮发代号:
12-369
创刊时间:
2008
语种:
chi
出版文献量(篇)
10756
总下载数(次)
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总被引数(次)
2046
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