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摘要:
知识源于生活,地理知识更是与生活密切相关。教学只有贴近生活,才能有效激发学生的学习兴趣,与之相配套的课程设置、教学内容、教学模式等也都应与生活相联系。“学习生活中有用的地理”是地理新课程标准基本的理念之一。如何把地理教学生活化,让生活走进地理教学,是当前地理教学改革的重要课题之一。生活中处处有地理,本文就以“地球运动”为例来探讨我们身边的地理无形知识在高中地理教学中的运用。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 生活中的地理无形知识在地理教学中的运用研究--以《地球运动》为例
来源期刊 文理导航(上旬) 学科
关键词 地理无形知识 生活中的地理 地理教学 运用 建构
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 〖文科指导〗 -- 地理
研究方向 页码范围 73-74
页数 2页 分类号
字数 1591字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 熊朝红 2 1 1.0 1.0
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节点文献
地理无形知识
生活中的地理
地理教学
运用
建构
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(上旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9236
总下载数(次)
5
总被引数(次)
5913
论文1v1指导