数学课堂教学应从学生的角度出发

• 作者: 盘聪
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 故事 问题 生活
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 页码范围: 41-41
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

教学改革的发展推动了课堂的转型。尤其是小学数学教学中，必须遵循学生的认知发展规律。以此为立足点，探讨当前数学新课堂如何开展趣味化教学，从学生的角度出发，提高学生的学习兴趣。

作者信息

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1	盘聪		2	0	0.0	0.0