如何培养学生的朗读技巧

• 作者: 曾鑫
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 朗读能力 朗读技巧
• 年，卷（期）: 2015,（23）
• 所属期刊栏目: 解析?设计
• 页码范围: 513-513,514
• 页数: 2页
• 分类号: G632
• 字数: 4328字
• 语种: 中文

摘要

在教学时，老师认为＂教给学生朗读技巧＂是让学生被动接受，不能体现学生是主体，不符合新课标精神。学生的模仿能力非常强，如果老师读得好，经常范读，让学生跟读，学生就会从听读，跟读中纠正自己的发音、语气、停顿等方面的错误，掌握技能与方法，提高朗读能力。