作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
农村小学的新生英语水平比较薄弱,学习新课时难免困难较大,加上英语老师在课堂上的大量英语课堂用语,更加重了他们的学习难度。这就需要教师根据学生的实际情况,合理制定教学目标,安排教学内容,更新教育观念、教学方式,引导学生更新学习方式,即不仅要学会,更重要的是要会学。那么,如何提高农村初中英语课有效性?我认为,要想提高英语课堂有效性,可以从以下几方面入手:
推荐文章
浅谈如何提高小学英语课堂教学效果
小学英语
教学效果
策略
如何提高小学英语课堂教学效率
小学英语
课堂教学效率
教学质量
提高小学英语课堂教学效率的方法
小学英语
课堂教学
效率
提高
浅谈小学英语课堂教学中的"玩"
游戏
小学英语
课堂教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈如何提高小学英语课堂教学效果
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词 提高 有效性 方法 合作学习 设计 反思
年,卷(期) 2015,(23) 所属期刊栏目 外文?外语
研究方向 页码范围 255-255
页数 1页 分类号 G623.31
字数 1994字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
提高
有效性
方法
合作学习
设计
反思
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读与写
旬刊
chi
出版文献量(篇)
87605
总下载数(次)
149
总被引数(次)
8801
论文1v1指导