关于小学语文阅读教学的方法与分析

• 作者: 陈如帮
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 阅读教学 思考
• 年，卷（期）: 2015,（23）
• 所属期刊栏目: 阅读?写作
• 页码范围: 87-87,89
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 字数: 854字
• 语种: 中文

摘要

小学语文阅读教学能够为学生奠定语言文字基础，进行语文阅读教学时，要求教师有一定的方式、方法，要思考其常见的问题或注意事项，并及时的解决问题并改善不良的事宜，才能促进学生和教师的进步，才会使教学工作更加顺利。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈如帮		3	2	1.0	1.0