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小学英语口语有效教学设计研究
小学英语口语有效教学设计研究
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摘要：
小学英语口语要通过不断的练习才能体现出相应的效果。并且在训练过程中,要不断加强口语生活化的练习。教师要把口语训练与动画视频相结合,加强学生在日常生活中的英语口语应用,让学生成为彼此进行英语口语训练的伙伴。
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文献信息
| 篇名 | 小学英语口语有效教学设计研究 | ||
| 来源期刊 | 启迪与智慧：教育版（中) | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 小学 英语 口语 有效教学 设计 | ||
| 年，卷（期） | 2015,（10） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 27- | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G623.31 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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口语
有效教学
设计
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相关学者/机构
期刊影响力
启迪与智慧(中)
主办单位：
吉林省幽默与笑话杂志社有限责任公司
出版周期：
月刊
ISSN：
1674-389X
CN：
22-1391/G0
开本：
16开
出版地：
中国吉林省长春市卫星路5746号
邮发代号：
12-369
创刊时间：
2008
语种：
chi
出版文献量（篇）
10756
总下载数（次）
28
总被引数（次）
2046
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