基于课堂教学的高校教师教学质量评价研究

• 作者: 姚馨
• 来源期刊: 都市家教（上半月）
• 关键词: 课堂教学 课堂教学质量 教学质量评价
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 172-172
• 页数: 1页
• 字数: 2591字
• 语种: 中文

摘要

高校扩招在我国已经实行十四年，在此期间我国高等教育已经逐步进入了大众教育阶段，这意味着我国接受过高等教育的人才逐步增多。本文围绕着高校课堂教学质量评价的相关定义、评价的内容、评价对象、评价方式等展开，阐明教师作为课堂教学实施者，其教学质量是影响课堂教学质量的主要因素，为此需建立健全的课堂教学质量评价。