小学生体味诗歌内容情感策略思考

• 作者: 薛蓉蓉
• 来源期刊: 启迪与智慧：教育版（中)
• 学科: 教育
• 关键词: 诗歌文本 内容情感 体味策略
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 页码范围: 91-
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

小学生语文学习所涉及的问题不只是叙事性的作品,也包含着一首首优秀诗文。学生诵读优秀诗文,需要能够体味出诗歌的内容和情感,进而能够真正意义上在诵读的基础上得到优秀文化的熏陶感染,为形成正确的世界观、人生观和价值观奠实一定的基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛蓉蓉	江苏省盐城市阜宁县罗桥镇中心小学	1	0	0.0	0.0