如何避免初中数学生活化教学中的误区

• 作者: 韦荪飞
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 生活化 教学误区 理论结合实际
• 年，卷（期）: 2015,（17）
• 页码范围: 112-113
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

数学与生活的关系密不可分，作为了解和认识世界的重要工具，数学存在于现实生活的方方面面。随着新课程改革的不断深入和发展，初中数学生活化的教学模式受到了数学教师的广泛关注，也得到了广大学生的一致欢迎。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韦荪飞		5	8	2.0	2.0