高职学前教育专业音乐课程改革的实践探索

• 作者: 张晓晓 贾素宁
• 来源期刊: 中国校外教育（中旬刊）
• 关键词: 高职 音乐课程 改革 学前教育
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 189-189
• 页数: 1页
• 字数: 2197字
• 语种: 中文

摘要

针对高职学前教育音乐课程存在的问题，以潍坊工程职业学院为例，提出了在新形势下我院学前教育专业音乐课程改革的具体措施，主要包括音乐课程内容设置、课程目标、课程评价、教学实践这四个方面。全面围绕学前教育专业学生的职前教育展开，通过对高职高专学前教育专业课程体系中音乐课程的重新建构，培养学前教育专业学生的综合素质，并为学生步入幼儿园工作提供了有利的保障。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾素宁		16	11	2.0	3.0
2	张晓晓		6	7	1.0	2.0