高中地理案例教学探析

• 作者: 陈健
• 来源期刊: 中国校外教育（中旬刊）
• 关键词: 高中地理 案例教学 价值 有效措施
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 课程探索
• 页码范围: 104-104
• 页数: 1页
• 字数: 2338字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的不断深入实施，在高中地理教学中引入案例教学，用活生生的地理案例来激发学生学习的兴趣，进一步帮助学生掌握和理解高中地理知识。高中地理本身综合实践性较强，在现实生活中又有很强的社会应用性。因此，加强高中地理案例教学的研究，发挥案例教学的价值，直接关系到高中地理的教学质量。以高中地理案例教学的价值为基本切入点，详细阐述如何实现高效高中地理案例教学的措施和对策，以激发学生自主学习地理的兴趣，提高高中地理教学的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈健		4	10	2.0	3.0