小学高年级数学演绎推理能力的元认知思路构架

• 作者: 裘卫珍
• 来源期刊: 中国校外教育（中旬刊）
• 关键词: 小学高年级 数学演绎 推理能力 元认知 思路架构
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 课程探索
• 页码范围: 85-85
• 页数: 1页
• 字数: 2271字
• 语种: 中文

摘要

主要介绍了演绎推理能力和数学元认知的相关内容，对小学高年级学生的数学推理能力结构进行了分析，对我国小学高年级数学演绎推理能力的元认知开展研究和调查，以探讨培养小学高年级学生数学演绎推理能力的有效措施，保障小学高年级数学教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	裘卫珍		3	2	1.0	1.0