浅谈在初中历史教学中如何培养学生的历史思维能力

• 作者: 刘志成
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 关键词: 提出问题 历史思维能力 创新能力
• 年，卷（期）: 2015,（21）
• 所属期刊栏目: 文史教育研究
• 页码范围: 308
• 页数: 1页
• 字数: 2667字
• 语种: 中文

摘要

历史学科在培养新世纪创造型人才中起着独特作用.针对初中学生的年龄特征,在初中历史教学中培养学生的历史思维能力,让学生思考问题,发现问题,提出问题,也是实现新世纪创新教育的重要方法之一.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘志成		2	0	0.0	0.0