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摘要:
阅读教学是培养学生听、说、读、写能力最重要的方式,英语教师如何抓住语言学科特点,创新阅读教学,从而全面提升学生的语言运用能力.本文从阅读教学存在的问题入手,并对阅读教学创新教学举措进行阐述.
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篇章
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关键词云
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文献信息
篇名 创新中职英语阅读教学 提升语言运用能力
来源期刊 俪人:教师 学科 教育
关键词 阅读教学 问题分析 互动交流 课外拓展
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 132-132
页数 1页 分类号 G633.41
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节点文献
阅读教学
问题分析
互动交流
课外拓展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
俪人:教师
半月刊
1674-5213
63-1067/I
西安市高新区太白南路216号
出版文献量(篇)
18494
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50
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