挖掘初中语文文本中的“留白”

• 作者: 张曜 张莉
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 年，卷（期）: 2015,（13）
• 所属期刊栏目: 观点
• 页码范围: 6-7
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

中国文学自古就追求“言外之意”、 “言有尽而意无穷”,选入初中语文教材中的文学作品,都是古今中外的经典之作,这些优秀的文学作品中存在很多“言外之意”,即“留白”,语文教师在阅读教学中必须要引导学生挖掘文本中的“留白”,焕发学生的想象空间,让虚实结合的境界融入课堂.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张莉		22	12	1.0	3.0
2	张曜		3	0	0.0	0.0