如何提高初中生的英语听说能力

• 作者: 李洪光
• 来源期刊: 中国校外教育（中旬刊）
• 关键词: 英语 听说能力 教学策略
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 英语天地
• 页码范围: 84-84
• 页数: 1页
• 字数: 2429字
• 语种: 中文

摘要

听说能力在高中英语教学中占居重要位置。从初中英语听说教学的实际出发，提出了奠定基础、创设情景、听说结合、突出互动、引入媒介等英语听说能力培养教学策略，并在实践中取得明显成效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李洪光		2	1	1.0	1.0