物理教育中的科学素养培养

• 作者: 廉国华
• 来源期刊: 中国校外教育（中旬刊）
• 关键词: 科学素养 中学物理 新课程改革 创新
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 教研视点
• 页码范围: 38-38
• 页数: 1页
• 字数: 2424字
• 语种: 中文

摘要

中学物理新课程的课程目标注重提高全体学生的科学素养。具体目标就是学习物理核心概念，掌握物理学研究的基本技能；培养科学探究能力、自主学习能力、实践能力、解决问题的能力；培养学生实事求是、敢于创新的科学态度和科学精神。由此可知培养学生的科学素养是中学物理教学的核心目标之一，新课程理念是不仅关注物理知识的理解和物理基本技能的掌握，而且关注学生学习物理的过程和方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廉国华		2	1	1.0	1.0